Jumat, 06 Januari 2012

Kisi-kisi soal IPA Kelas VI Semester I


KISI-KISI PENULISAN SOAL TES FORMATIF

Satuan Pendidikan            :    SD Negeri 1 Bantarsoka
Mata Pelajaran                  :    Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas                                 :    VI
Semester                            :    I
Alokasi Waktu                  :    2 x 35 menit
Jumlah Soal                       :    15
Standar Kompetensi         :    Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah  kepunahan.

No
Urut
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok
Materi
Teknik Tes
No Soal
PG
Uraian

4.1Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.

Kognitif: Proses
1.      Mengkategorikan antara jenis hewan dan tumbuhan

2.      Membedakan antara jenis hewan yang mendekati kepunahan dan hewan yang masih ada


3.      Membedakan antara jenis tumbuhan yang mendekati kepunahan dan tumbuhan yang masih ada

4.      Menyusun hipotesis


5.      Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
6.      Menyimpulkan berdasarkan data hasil diskusi

7.      Merumuskan peta konsep tentang jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.

Pelestarian
Hewan dan Tumbuhan
10
5
2 PG






5 Uraian







3Uraian







10 PG,
2 Uraian




3PG, 4PG,
5PG


1 PG,
9PG,
1 Uraian

6PG,
7PG,
8PG,
4 Uraian

Silabus Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI Semester I


SILABUS

Satuan Pendidikan             :    SD Negeri 1 Bantarsoka
Kelas                                   :    IV
Mata Pelajaran                    :    Ilmu Pengetahuan Alam
Semester                             :    I
Standar Kompetensi           :    4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah  kepunahan.


Kompetensi
Dasar
Materi
 Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh
Instrumen
4.1 Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
Pelestarian Hewan dan Tumbuhan
1.     Memberikan contoh hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
2.     Menganalisis jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
3.     Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan, dengan diberikan gambar berbagai macam contoh jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
Kognitif: Produk
1.       Menganalisis jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
Kognitif: Proses
1.      Mengkategorikan antara jenis hewan dan tumbuhan
2.      Membedakan antara jenis hewan yang mendekati kepunahan dan hewan yang masih ada
3.      Membedakan antara jenis hewan yang mendekati kepunahan dan hewan yang masih ada
4.      Menyusun hipotesis
5.      Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
6.      Menyimpulkan berdasarkan data hasil diskusi
7.      Merumuskan peta konsep tentang jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.
Afektif
1.      Mengikuti pembelajaran dengan aktif dan sopan
2.      Melaporkan hasil diskusi kelompok
3.      Memberikan pendapat dalam diskusi kelas
4.      Menjawab pertanyaan yang diberikan guru dan siswa lain

Psikomotor
1.      Mengoreksi hasil evaluasi milik siswa lain.
2.      Memperbaiki jawaban kurang benar dari kelompok lain.

-Tes tertulis




- LKS I
 (Uraian)

-   Dari data makhluk hidup di atas, kelompokkan antara jenis hewan dan tumbuhan!
2 x 35 menit
1.   Buku Senang Belajar IPA untuk Kelas VI Bab 4 Pelestarian Hewan dan Tumbuhan
2.   Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI Bab 4 Hewan dan Tumbuhan Langka
3.   Buku Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas VI Bab 4 Pelestarian Makhluk Hidup
4.   LKS I: Mengelompokkan jenis makhluk hidup
5.   LKS II: Mengidentifikasi makhluk hidup yang mendekati kepunahan